英语新高考改革方案出台
近日，北京市2010年高考改革方案正式出台，考试内容成为改革的重点。2010年高考是北京市自2007年起实施新课改后迎来的首次高考，因此针对此次考试的改革方案一经公布便受到了社会各界的强烈关注。
虽然《高考考试说明》要在年底才能正式与考生见面，但是其草案内容目前已基本确定，教育部门目前已对各校教师就此进行了集中培训。其中，高考英语科目考试内容及题型的变化较为突出。北京市教育考试院相关负责人透露，明年高考英语科目将扩增约700个新词汇。此外，考试还将引入两种新题型。其中，听力部分将引入“听取信息题”，即在理解对话的基础上，要求学生将题面缺失的五个词汇补全，每个词汇的分值为1.5分，该部分共计7.5分。另一新题型则为“补全阅读题”，即在一篇阅读理解文章中设置五个空白句，要求考生根据上下文关系，在给出的七个备选句子中选择五个正确选项。其中，每个句子的分值为2分，共计10分。
就在北京地区正在如火如荼地推进高考改革进程之时，2007年秋季与北京市同期启动新课改的吉林和湖南两省也已确定明年高考英语改革方案。采用新题型、扩充词汇量以及注重考查学生语言综合运用能力成为其高考改革的共同趋势。
吉林市第一中学英语教师赵静宜告诉记者，为推动高考英语改革的深入进行，吉林市教育学院已组织了多场研讨会，以帮助英语教师及早熟悉高考英语改革的框架及内容，从而引导学生高效备考。据赵静宜介绍，2010年吉林省高考英语试卷将主要以海南卷及宁夏卷为参照，重视考查学生的语言综合运用能力。与往年相比，吉林省新高考英语试卷的题型变化将体现在三个方面。首先是改错题部分，以往高考试卷中该题型通常设置十行内容，要求学生从中找出九处错误。其中，必有一行为正确行，另外九行每行分别存在一处错误。而新高考英语的改错题将设置十处错误，且将打破原有的规律性，即原文每行存在的错误数量不确定、正确行数量也不确定。“错误设置随机性的加大明显地提高了改错题的难度。”赵静宜说。她表示，这一变化对学生的语言基本功提出了更高的要求，单纯依赖应试技巧得分的可能性已大大减小。其次为阅读部分，新高考将采用“补充文章”题型，即在一篇阅读理解文章中设置五个空白句，要求考生在给出的六个备选句子中选择五个正确选项。赵静宜表示，该题型对学生的全文理解及分析能力提出了更高的要求。最后为听力部分。明年听力考试将不计入总分，仅作为高校录取考生时的参考分数。但从2011年起，听力部分将计入总分。吉林市第一中学教师魏春华告诉记者，随着高考英语改革的深入进行，听力考试将倍受重视，分值比重也将日益加大。
与此同时，湖南省教育部门也在紧锣密鼓地制定首次新高考英语的各项改革措施。湖南省临武县教育局英语教研员雷宏凯老师说，2010年湖南省新高考英语科目的考试难度将有微调，试题将加大主观题的比重，注重考查学生的语言基本功及全文理解能力。一方面，阅读部分将选取最后一篇文章设置主观问答题，共计四个问题，要求学生根据文章内容组织语言并以句子的形式回答问题。另一方面，阅读部分的所有文章将取消阅读提示，这对学生通篇理解全文、掌握细节信息的能力提出了进一步的要求。雷宏凯说，为促进教师尽快建立高考复习新思路，湖南省近期组织各市、县教师赴省会长沙参加专题研讨会，并邀请江苏等已具备新高考改革经验省份的英语教育专家前来讲学。
另据了解，2007年启动新课改的陕西、黑龙江两省新高考政策也在制定中，有望在近期公布。
新课改全国进展情况一览表
2004年秋季，海南省、广东省、山东省、宁夏回族自治区进入高中新课改;
2005年秋季，江苏省进入高中新课改;
2006年秋季，福建省、浙江省、安徽省、天津市、辽宁省进入高中新课改;
2007年秋季，北京市、湖南省、陕西省、吉林省、黑龙江省进入高中新课改;
2008年秋季，江西省、河南省、山西省、新疆维吾尔族自治区进入高中新课改;
2009年秋季，湖北省、河北省、内蒙古自治区、云南省进入高中新课改;
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